Ingeniería · Sostenibilidad

AcciónClimática

Ocho semanas para comprender la crisis climática desde la ingeniería, diagnosticarla con datos reales y proponer soluciones concretas.

32 horas · 8 semanas Nivel Intermedio 4 Unidades Caso acumulativo
8
Semanas
4
Unidades
32h
Intensidad
2
Entregables

¿Por qué Acción Climática en Ingeniería?

El cambio climático es el mayor reto de diseño del siglo XXI. Los ingenieros no pueden limitarse a observarlo: deben medirlo, modelarlo y actuar sobre él.

Este curso construye competencias técnicas y sistémicas a través de un caso de estudio acumulativo: cada unidad profundiza el mismo territorio, pasando del diagnóstico a la propuesta de soluciones con prototipo real.

Al finalizar, habrás producido un Informe de Diagnóstico Técnico y un Prototipo Aplicado, dos entregables de portafolio con rigor de ingeniería.

Metodología
Estudio de caso acumulativo: un mismo territorio analizado con creciente profundidad semana a semana.
Datos
Fuentes abiertas reales: IDEAM, IPCC, NASA Earthdata y sensores locales colombianos.
Resultado
Dos entregables de portafolio: diagnóstico técnico + prototipo de solución aplicada.

Lo que desarrollarás

🌡️

Análisis de datos climáticos

Interpretar series temporales de temperatura, precipitación y emisiones con herramientas cuantitativas.

🗺️

Diagnóstico territorial

Caracterizar vulnerabilidades climáticas con metodología de ingeniería y fuentes de datos reales.

Mitigación de emisiones

Diseñar estrategias técnicas de reducción adaptadas al contexto local colombiano.

🛡️

Adaptación y resiliencia

Proponer infraestructuras y sistemas que reduzcan la vulnerabilidad ante eventos extremos.

🔧

Prototipado técnico

Materializar una solución climática con criterios de viabilidad, escalabilidad y costo.

📄

Comunicación científica

Redactar y presentar informes técnicos con rigor académico y claridad para decisores.


Contenido del Curso

LECCIÓN 1.1 La crisis climática: evidencia científica y sistemas naturales
  • Sistema climático: atmósfera, océanos, criosfera e interacciones entre subsistemas.
  • Lectura de evidencia: informes IPCC, registros paleoclimáticos e indicadores del IDEAM.
  • Taller: Análisis de series de temperatura e identificación de tendencias locales.
LECCIÓN 1.2 Impactos sectoriales: agua, energía, alimentación y biodiversidad
  • Cascada de impactos: cómo el calentamiento afecta sistemas interdependientes.
  • Caso Colombia: variabilidad hídrica, fenómeno ENSO y seguridad alimentaria regional.
  • Inicio del caso: selección del territorio y recopilación de datos base.
Actividad Integradora I: Diagnóstico territorial preliminar
LECCIÓN 2.1 Huella de carbono: metodologías y cálculo sectorial
  • Alcances 1, 2 y 3: protocolos GHG, inventarios nacionales y factores de emisión.
  • Herramientas: equivalencias CO₂e y metodología de estimación sectorial.
  • Taller: Estimación de huella de carbono del territorio del caso.
LECCIÓN 2.2 Energías renovables y transición energética justa
  • Tecnologías: solar fotovoltaica, eólica, pequeña hidráulica e hidrógeno verde.
  • Dimensionamiento: radiación solar local, factor de planta y costo nivelado LCOE.
  • Aplicación: propuesta de mezcla energética para el territorio de estudio.
Actividad Integradora II: Inventario de emisiones y propuesta energética
LECCIÓN 3.1 Estrategias de mitigación: reducción de emisiones en sectores clave
  • Sectores prioritarios: transporte, construcción, industria y gestión de residuos.
  • NDCs colombianas: compromisos nacionales, metas sectoriales y hoja de ruta al 2030.
  • Taller: Diseño de medidas de mitigación para el sector más crítico del caso.
LECCIÓN 3.2 Adaptación climática: infraestructura resiliente y soluciones basadas en naturaleza
  • NbS: restauración, corredores biológicos y humedales urbanos.
  • Infraestructura resiliente: diseño de sistemas para eventos climáticos extremos.
  • Caso: Plan de adaptación territorial con criterios técnicos y sociales.
Actividad Integradora III: Plan de mitigación y adaptación territorial
LECCIÓN 4.1 Diseño de soluciones aplicadas: del diagnóstico al prototipo
  • Ciclo de diseño climático: problema → datos → solución → prototipo → validación.
  • Criterios de viabilidad: técnica, económica, social y ambiental en contexto colombiano.
  • Trabajo: Construcción del prototipo aplicado al caso de estudio del equipo.
LECCIÓN 4.2 Comunicación, política climática y presentación final
  • Marcos de política: Acuerdo de París, ODS 13, Estrategia Nacional de Cambio Climático Colombia.
  • Informe técnico: estructura, estándares y comunicación para decisores.
  • Evaluación final: defensa del diagnóstico y prototipo ante panel evaluador.
Evaluación Final: Defensa diagnóstico + prototipo aplicado

¿Qué producirás?

Informe de Diagnóstico Técnico

Documento académico que caracteriza el territorio: vulnerabilidades climáticas, inventario de emisiones, análisis sectorial y propuesta de mitigación/adaptación. Base de datos real, rigor de ingeniería.

Entrega Semana 6 · Individual o parejas

Prototipo Aplicado

Solución tangible a un problema climático del territorio: modelo físico, simulación computacional, sistema de monitoreo o dispositivo de bajo costo. Se defiende ante panel evaluador.

Entrega Semana 8 · Equipo

Semana a semana

SEM 01
Fundamentos del sistema climático

Evidencia científica, registros históricos y selección del territorio.

SEM 02
Impactos sectoriales

Agua, energía, alimentación. Recopilación de datos base del territorio.

SEM 03
Actividad Integradora I

Entrega diagnóstico territorial preliminar.

SEM 04
Huella de carbono y metodologías GHG

Cálculo sectorial, factores de emisión y estimación para el territorio.

SEM 05
Energías renovables

Dimensionamiento básico y propuesta de mezcla energética local.

SEM 06
Entrega: Informe de Diagnóstico Técnico

Inventario de emisiones, propuesta energética e informe completo.

SEM 07
Mitigación, adaptación y prototipado

Diseño y construcción del prototipo aplicado por equipo.

SEM 08
Presentación final

Defensa del prototipo ante panel evaluador. Política climática.


Quién imparte el curso

FT
Ferney Torres
Docente Universitario · Facultad de Ingeniería

Ingeniero con experiencia en programas de Robótica, Inteligencia Artificial y Electrónica. Desarrolla metodologías de aprendizaje basado en proyectos reales, integrando tecnología y sostenibilidad. Investigador en acción climática aplicada a sistemas de ingeniería en Colombia.

¿Listo para actuar sobre el clima?

Construye soluciones reales desde la ingeniería. Únete al curso.